“Enseñar a pensar y a cómo aprehender adecuadamente los conocimientos es la clave de la educación”. El sistema educativo no siempre lo tiene en cuenta.

“Enseñar a pensar y a cómo aprehender adecuadamente los conocimientos es la clave de la educación”. El sistema educativo no siempre lo tiene en cuenta.

Por “aprender” entendemos “la adquisición de nuevos conocimientos”. Aprender es adquirir el conocimiento de algo, pero este conocimiento, algunas veces, puede no consolidarse de manera profunda y definitiva.

Por “aprehender“, en cambio, entendemos “la captura definitiva de los conocimientos con el intelecto“. Aprehender es captar mentalmente los conocimientos. Es decir, cuando aprehendemos, consolidamos definitivamente el aprendizaje, de tal manera que los conocimientos se asimilan de manera profunda y estable.

Esta diferenciación es enormemente importante en el ámbito educativo, ya que, a veces, l@s alumn@s son capaces de aprender una serie de conocimientos, pero ello no asegura que los consoliden en profundidad.

Para poder, precisamente, “aprehender adecuadamente los conocimientos” que se van trabajando en la escuela es por lo que es tan importante que l@s alumn@s aprendan a utilizar herramientas y estrategias de estudio adecuadas, para que ést@s puedan conseguir la aprehensión definitiva, tanto de los aprendizajes generales como de los aprendizajes específicos.

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